文章目录

劳动教育的现状

1.传统教育告诉孩子努力学习是为了不做苦力

2.现代教育重成绩而轻劳动

3.家长的“爱”使得孩子丧失了“劳动的机会和能力”

劳动充满了魅力

1.学生喜欢集体劳动

2.劳动让孩子们觉得快乐

劳动教育课程发展的潜力

1.加强家校合作，丰富劳动教育渠道

2.开展多类型的科目，让孩子自由选择

3.提供劳动展示，创造性劳动

文章摘要:<正>著名的教育家苏霍姆林斯基说过去:"劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。"所以,劳动教育在人的成长中,无疑具有非常重要的位置。习总书记所强调的"培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人""要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、懂得劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动"等,强调了劳动在每一个人的教育中的重要作用,也为我们的劳动教育课程的开展提出了新的思路和动力。

文章关键词:

论文DOI:10.26914/c.cnkihy.2020.028873

论文分类号:G621