戴上草帽，背上竹筐，俯身在茶树上捡起新鲜的尖头茶叶。前不久，华中农业大学南湖茶园迎来了热闹的采茶课。华中农业大学附属学院八（二）班40余名学生，在园艺与林业学院茶叶系5名研究生的带领下，亲身体验了采茶、泡茶、品茶的全过程茶。

华中农业大学附属学校为九年一贯制学校。为提炼修养文化，加强劳动教育，从2019年开始，学校将与风景园林学院、植物科学学院、动物科学学院、华中农业大学学生合作。科学院、学校博物馆等多家单位，利用学校优势科教资源，每周开展一次“耕读学校”，让中小学生传承文化。务农，在劳动实践中学习和培养劳动者的素质。

“让每个学生亲身感受劳动的快乐，在心中播下热爱劳动的种子。”据华中农业大学附属学校负责人介绍，劳动教育是最公平的成长教育，也是大家期待的教育方式。

分管德育的学校政教处处长余越介绍，“工都学校”起源于2019年学校的兴趣活动群。大学将在课余时间带学生参观实验场进行科普活动。

“大学的实验场和实验场也会定期为社会组织科普活动，我们可以与他们合作开设儿童劳动课堂。”余越说，学校决定争夺大学优越的农业资源，打破院子的围墙。每一次，都让孩子汗流浃背，锻炼身体。

每周五的课外活动，学校都会邀请部分教师家长、大学教授和大学生志愿者来学校讲学，举办“豆芽”、“酸奶饼干烘焙”等科学实践课，和“昆虫标本制作”。学生在工作中感受科学魅力，传承工作精神和农学文化。

在面向小学生低年级的“农家乐”中，学校注重在劳动过程中引入科普，激发孩子劳动的快乐。

参观华中农业大学工学院基地，接触世界上最先进、最智能的联合收割机“大黄蜂”——纽荷兰CX6.80联合收割机，4SY-1.8自主研发工学院大型国产农机如油菜割晒机，每次都成为孩子们最激动人心的时刻。

“农业机械的智能化对孩子们有着巨大的吸引力，让孩子们对生产劳动和现代农业产生了极大的兴趣。”二年级老师陈玉芳叹了口气。

针对小学中高年级，劳动课重点引导学生养成劳动习惯。通过科学实验，我们认识到成功不是一蹴而就的，更多的是“一波三折”。我们必须承认自己的错误，并加强我们的毅力。

在华中农业大学国家兽药残留标杆实验楼，五年级学生高启豪跟随老师将药从针头注入小鼠静脉。给老鼠注射药物的实验本该很容易，但失败了。 “老鼠的尾静脉太细了，我又试了几次，一次成功的人很少。”在老师的鼓励下，高启豪拔出针头又试了一次。药物慢慢地流入老鼠的血液中，终于成功了。

对于初中生来说，学校注重培养吃苦耐劳的品质。

面对武汉炎炎夏日，跟随茶学系研究生志愿者，第一次在茶园体验采茶、炒茶、磨茶的过程。 14岁的八年级学生刘天宇感受到了茶农工作的艰辛。她在日记中写道：“每一小壶茶的背后都是汗水和努力，再努力也没有收获。”

传统文化是在劳动课堂中传承下来的。八年级学生黄乐还谈到了他在课堂上没有学到的茶“捻”技巧。 “揉捏使茶形，如条状、针状、颗粒状和片状；扭转使茶细胞破裂并挤出茶。可将汁液附着在茶表面，增加茶汤的浓度，使干茶叶在冲泡时只注入色香味，滋味甘香。”

自从孩子上“农校”两年多以来，他年轻的母亲严娟看到了劳动教育带来的变化。 “过去，他不是很自信，缺乏吃苦耐劳的精神。看着自己的工作成果，他找到了成就感，动手能力大大增强，变得自信开朗。” "

于敏胡林中青报·中青报记者 余磊 来源：中青报（2021年07月08日06版）